Meló-Diák Taneszközcentrum Kft.

Témaköreink:Personal information, Family, Daily routine, Sports and free-time activities, Home, School, Food and drink, Holidays, Clothes,Health

Témaköreink:Házi állatok, Állatok és kicsinyeik, Emlősök és madarak, Halak fejlődése, Béka fejlődése, Kétéltűek, Hüllők, Halak táplálkozása, Madarak

Témaköreink:Megfigyelem, összehasonlítom – a számfogalom
alapozása,Szétválogatom, rendezgetem – halmazok-logika, sorozatok,A
számoknak sok neve van – számfogalom építés, a számok összeg- és különbség
alakjai,Összeadom, kivonom – műveletértelmezések,10-nél nagyobb számok
– számfogalom építés,Mit csinál a gép? – szabályjátékok,Ismerkedjünk meg
közelebbről! – számtulajdonságok,Így könnyebb! – számolási eljárások,Játéktár
– gondolkodási képességeket fejlesztő játékok,Megmutatom, hogy mit tudok!
– felmérések

Témaköreink:Ezerig tudom – számok az ezres számkörben,Ezek is számok
– törtek, negatív számok ,Megoldom valahogy – a szakaszos ábrázolás
bevezetése,Sokféleképpen – kombinatorika,Fejben számolok – közelítő
és pontos számolási eljárások,Írásban számolok – írásbeli számolási
eljárások,Megalkotom, megmérem – alkotások, mérések ,Elmozgatom –
transzformációk,Megmutatom, hogy mit tudok – felmérések ,Játéktár – a
problémamegoldó kedv felkeltését, fenntartását biztosító játékok

Témaköreink:Kezdő: Persönliche Informationen,Familie,Zu
Hause,Schule,Tägliche Routine,Freizeitaktivitäten ,Essen und Trinken,Ferien,
Urlaub,Kleidung,Gesundheit, Krankheiten
Középhaladó:Persönliche Informationen,Familie,Zu Hause,Schule,Tägliche
Routine

Témaköreink:Egyet mondok – mondatalkotás,Összefűzöm – kapcsolódó
mondatok,Az idő sodrában – az elbeszélés rendezőelve az időrend,Elbeszélem
– az elbeszélő fogalmazás tagolása,Beszélgetünk – a párbeszéd,Szavakkal
képet festek – a leírás,Ismerd meg! Bemutatom – a jellemzés, Üzenek,
írok – az sms, a képeslap, a levél,Nyelvi építőkövek – nyelvi eszközök a
fogalmazásban,Játéktár – a kifejező kedv felkeltését, fenntartását biztosító
játékok

Témaköreink:Apránként – a szövegegységek megértése,Nagyjából – olvasás
előtt,Következtetve – előzetes feltevések,Meg-megállva – feltevések
ellenőrzése,Belső képeket nézegetve – elképzelés,Visszanézve – olvasás
után,Böngészgetve – hírek, hirdetések, meghívók,Alaposan – utasítások,
matematikai szövegek,Másképpen – ábraértelmezések, ábraalkotások,Játéktár
– az olvasási kedv felkeltését, fenntartását biztosító játékok

Főbb témakörök:Előkészítő szakasz az észlelés kialakításához: 28
feladat,Vizuális észlelés és figyelem fejlesztése: 42 feladat,Testséma kialakítása:
25 feladat,Síkbeli irányok fejlesztése: 35 feladat,Helyhatározós helyzetek,
ragozott formák: 24 feladat,Névutós szerkezetek 1. (Helyhatározós helyzetek)
20 feladat,(Mellett-mellé-előtt-elé)Névutós szerkezetek 2. (Helyhatározós
helyzetek) 19 feladat,(Előtt-mögött-elé-mögé)Névutós szerkezetek 3.
(Helyhatározós helyzetek) 24 feladat,(Felett-fölé, Alatt-alá)Névutós szerkezetek
4. (Helyhatározós helyzetek) 28 feladat,(Alatt-felett-alá-fölé, Között-közé,
Helyhatározók gyakorlása)Síkbeli tájékozódás: 19 feladat

Az emberi test felépítése:
Az emberi test részeinek megismerése után, a különböző szintekbe szerveződéssel, szövetekkel, sejtekkel, sejtek részeivel ismerkedünk meg. A szöveteket rendszerező diagramokban a megfelelő szövet nevére klikkelve a szövet mikroszkopikus képe jelenik meg.
Az emberi bőr:
Az emberi bőr részeiről, felépítéséről, élettani szerepéről, bőrbetegségekről szól ez a téma, sok ábrával, animációval és interaktív feladattal.
Mozgásszervrendszer
Emésztőszervrendszer I.
Emésztőszervrendszer II.
Légzőszervrendszer
Keringési rendszer
Kiválasztórendszer
Érzékszervek
Szaporodás

Egysejtűek
Szivacsok, csalánozók
Férgek
Puhatestűek
Ízeltlábúak
Gerincesek
Őserdők
Szavannák
Sivatagok
Füves puszták
Tajga, tundra, jég világa
Tengerek világa